fortunka: (Default)
А вы делаете с детьми домашнее задание?
Мы вот обычно не делаем, по ходу дела можем что-то подсказать (если вопросы возникают), иногда проверяем результат, но в целом оставляем качество на усмотрение детей. Варианта "не сделать" не существует - если ребенок приходит с невыполненным заданием, он получает за это честно заработанную двойку, но учитель с него не слезет, пока он это задание все-таки не сделает и не принесет. С нашей стороны за двойку есть штраф в виде лишения компьютера на день.
Сегодня я что-то вдруг решила полностью погрузиться в процесс приготовления уроков мелкими. И сейчас в раздумьях.
Вот Сева, например. Пишет он плохо. Поэтому сначала черновик. Вот написал. Наделал ошибок. Неразборчиво половина... Я ему показала ошибки, сказала, как надо. Пошел писать еще раз (там пять строчек, не очень много). Что-то исправил, "тигор" наконец-то стал тигром и так далее, но все равно все далеко даже не от идеала, а от удовлетворительного результата. Вот третий раз пишет... Раз на пятый будет все равно плохо, но все-таки лучше, чем в первые четыре, и он перепишет это в тетрадку.
Я знаю, что многие родители делают задания вместе с детьми. То есть вот я должна бы сейчас сесть рядом с Севой и напоминать ему, чтобы не забывал после точек делать прописные буквы, исправлять по ходу дела ошибки... Я могу, на самом деле. Может, не каждый день, но - могу. Но вот вопрос - насколько это эффективней, чем то, как это сейчас происходит? Эффективней не в смысле получения хороших оценок, а в смысле выработки правильных навыков?
Мои родители за 10 лет не то что задания у меня не проверяли, они даже в тетрадки ни разу не заглянули, по-моему. (Точнее, заглянули один раз в первом классе, схватились за голову и отдали меня в хорошую школу - но это случайно произошло, цели проконтролировать не было). Вопросов с уроками у меня не возникало (черт, каким же беспроблемным ребенком, оказывается, я была - хотя бы в этом отношении). Я понимаю, наши чадушки таких вершин точно не достигнут (по разным причинам, хотя Дашка, в общем, в этом плане не безнадежна), но хотя бы немного продвинуться в этом направлении - возможно ли вообще? Интерес к учебе вполне присутствует.
fortunka: (Default)
отмечают сегодня праздники - каждый свой :)
Адильке - 13 лет.
У Севки - 4-й День Аиста.
И в том, и с другом случае - не верится.
Но объективная реальность никуда не девается :)
У старшего - начался переходный возраст со всеми прелестями - буйством гормонов, периодически отключающих мозг, запросами на "статусные" вещи и требованиями "купите мне средство от прыщей".
У младшего - "закрыт" домребенковский опыт, полностью "отработан" годами домашней жизни. И да, теперь я верю в то, что не через год или два эти последствия проходят, а когда ребенок проведет в семье минимум столько же лет, сколько в учреждении.
Правда, это означает, что "настоящего Адьку" мы получим только годам к 18, а Дашку - к 14 :) но ничего, справимся - время быстро летит. Каких-то пять лет осталось :)

Ми-ми-ми и слайды - вечером :)
fortunka: (Default)
очередной виток увлечения "Детским радио". Телевизора-то нет, а поскольку мультики они теперь смотрят в основном на английском (даже думать не хочу на тему, понимают ли они там что-либо), удовольствия этот процесс им приносит куда меньше, чем раньше.
Сева, сидящий дома (приболел) уже второй день ходит сокрушается, что не может позвонить в эфир (у нас городской номер отключен за неуплату). Сначала хотел какую-то загадку отгадать, потом - пожаловаться на вредность сестры :) 
fortunka: (Default)
И даже зовут их одинаково - вязаный зверь получил имя в честь своего хозяина :)
fortunka: (Default)
Севычу 8 лет сегодня.
Большой такой.
Получил в подарок целый набор подарков на тему кухни - по заказу :)
Формочки для изготовления мороженого (первая партия - пробная, из йогурта, уже морозится), книжку "Маленький повар", еще пара мелочей и сделанный по спецзаказу льняной фартук с вышитой надписью "Король кухни" (бабушка привезла из Кирова).
Мама-разгильдяйка не успела довязать обезьяну, которая тоже планировалась как подарок, но клятвенно обещала к завтрашнему празднованию все-таки закончить (опять бессонная ночь, ага).
Так что фото с подарками - завтра.

Но какой же большой уже, а. Берешь на руки - а задние лапы болтаются где-то уже в районе пола :)
Наверное, это было бы еще труднее осознать, если бы я его родила, но даже по сравнению с 4-леткой, каким он пришел в семью, это впечатляет.
Через месяц - 4 года дома, кстати.
Таким вот он "родился": 


А таким был до рождения... )
fortunka: (Default)
Запись в дневнике:
"На уроке математики ваш сын не занимался, а ел еду, которую ему дал Адиль. Прошу провести беседу!"
(Беседа вылилась в 20 примеров по математике - да, я такая злая мама. Ну раз на уроке не позанимался - пусть отрабатывает).

***
Сева считает до 100 не очень уверенно. Ну может, например, после 15 сказать 17 и так далее. Это если абстрактно считать. Но когда считает коров на пакете молока "33 коровы" - без запинки! Жаль, не бывает молока "99 коров" :)
Пожалуй, пора адаптировать для него задачки - переделывать их в едальную тематику. Иначе освоить математику - без шансов.
fortunka: (Default)
Только что мальчик Сева неполных 8 лет отдраил плиту на кухне, а сейчас мы с ним займемся переработкой яблок - будем варить мармелад или повидло (уж что получится - ни разу не делала ни того, ни другого).
Ему в кайф :) и минус час ежедневного чтения )) Впрочем, логично - уже очевидно, что во взрослой жизни на кухне он будет проводить в разы больше времени, чем с книжкой в руках.
fortunka: (Default)
Севыч успешно прошел школьное тестирование по чтению.
40 слов, без ошибок, отличное понимание текста.

До декабря не мог научиться читать вообще.
Сейчас читает - объективно - лучше Адюхи, когда мы его привезли домой (в 3 классе).
fortunka: (Default)
В прошлое воскресенье вечером Олег сообщил, что Севыч после каникул не может найти свои школьные брюки.
Поиски продолжались не один день и не увенчались успехом.
Я же, лёжа на больничной койке в Люблине, сказала - они в шкафу, я помню, как он их туда вешал. Нет, сказали мне, мы там все перерыли.
Ну что... захожу сегодня домой. Чуть ли не первым делом интересуюсь судьбой штанов. Не нашли, говорят. Открываю шкаф. Достаю одну из вешалок и снимаю оттуда эти самые штаны :)
Наверное, я ясновидящая :)))
Так мне еще никто из детей не верит, что я их в шкафу нашла! Ладно хоть Олег был свидетелем :)) хотя, по-моему, он тоже не верит.
fortunka: (Default)
а почему у тебя цветочки черные?
- Мама, ну это же подсолнухи, там семечки!! Много семечек!

Еда, еда, кругом еда...
А попадись это творчество на глаза какому-нибудь психологу - дешифратору детских рисунков, что было бы?
fortunka: (Default)
делали подарки его одноклассницам. 
Вот таких цветочков накрутили, прикрепили резиночки - получились украшения для причесок. Все разные, для каждой девочки свое.

Посмотреть на Яндекс.Фотках

И про учительницу не забыли:


Сами цветочки, конечно, делала мама, но Севка подбирал цвета, пуговички для серединок, торжественно снимал цветы с "цветочного лума" (на нем все и делалось), сосредоточенно прижимал приклеенную серединку и так далее. Ну и пинал маму предыдущие две недели - "ну когда же, когда". Правда, пинал не очень эффективно - два цветка мы сделали давно, а остальные - как обычно, в последний момент.
Теперь вот волнуемся - вдруг ребенок застесняется дарить подарки или что-нибудь напутает. Так волновался утром, что аж стошнило слегка, беднягу :(
fortunka: (Default)
Пока мы втроем - с Олегом и Дашкой - мотались сегодня по делам, старший брат отвез младшего на экскурсию (всем классом ходили). И не куда-нибудь, а в пекарню-кондитерскую.
Ну что я хочу сказать... сомнений, что Сева будет поваром или поваром кондитером, у меня с каждым днем все меньше.
Вот эти украшения из марципана - его произведение (тортик был готовый).


fortunka: (Default)
Севка был вот таким:


Фото Маши Журко.
Медведь, подаренный [info]uu до сих пор жив и иногда мне позирует при съемке шарфиков )
fortunka: (Default)
Маленький мальчик приходит из школы и хватается за книжку, не успев переодеть штаны.
Большой мальчик вчера уснул в обнимку с книжкой.
Неужели счастье читающей мамы возможно в моем случае?
fortunka: (Default)
мальчик Севастьян сегодня впервые прочитал целиком текст на полстраницы в букваре. Долго, трудно, с папиными подсказками - но прочитал! И даже смог рассказать, о чем читал! Видели бы этого совершенно счастливого победителя букварных текстов! Ходил гордился весь вечер.
Ну, дело пошло, судя по всему - до каникул-то мы один абзац еле-еле осиливали, причем совершенно не понимая, что мы вообще читаем.
И вообще, чтением надо однозначно папе заниматься - он в отличие от мамы не истерит и книжками не кидается.
fortunka: (Default)
сегодня Зубная фея обещала залететь в ночи.
У хомяка выпал первый зуб!
Мальчик счааааастлив ))
fortunka: (Севыч)
Вот такое произведение мы изваяли с Севастьяном в качестве задания для конкурса "Живые буквы" (фигня, что это надо было сделать полтора месяца назад).

Посмотреть на Яндекс.Фотках

Шарфик покрупнее:

Посмотреть на Яндекс.Фотках

Разумеется, родительская рука видна, но совсем не в том, в чем подумает учительница :) Мама, на самом деле, ваяла аккуратную букву Ш, папа вырезал ровные дырочки, а мальчик Сева делал главное - вязал шарфик.Но мы подстраховались от несправедливых обвинений - засняли Севца в процессе!

Посмотреть на Яндекс.Фотках
Вот чесслово, я только контролировала и направляла, если он вел нить куда-то не туда :) ну и кисточки привязывала. Где-то час у нас такой шарфик занял в общей сложности, делали в два захода - и оба этих захода Сева был вполне собран и сосредоточен.
Смена растет!
fortunka: (Default)


А вот крупно край Севкиного шарфика - восхищаюсь аккуратностью края :)

Но в целом результатом недовольна :( многовато косяков... хотя и не перевязывала ни разу, что, конечно, прогресс.
fortunka: (Default)
В пенале у Севки обнаружились чужие фломастеры. Много. Штук 18, не меньше - в общем, набор. Фломастеры незнакомые - я таких точно не покупала.
"Где взял?" - "Даша дала".
"Даша, откуда?" - впадает в задумчивость. Дальше начинаются версии.
"Это ты нам купила и просто забыла" (ага, ну мама же дура слабоумная, по сравнению-то с Дашей, которая все помнит и знает).
"Это мы наводили уборку и нашли" (ага, см. п. 1 - как можно найти то, что мы не покупали? плюс их фломастеры обычно съедаются наполовину минимум в первые же три дня молодыми собачьими зубами).
Ну и так далее.
Вранье, вранье, вранье...
После допроса с пристрастием - "я взяла их у подруги". "У какой?" - "Я не помню". Опять вранье...
Ох...
Завтра пойдет возвращать, вроде выяснили, откуда.
Надо сказать, что две пачки фломастеров лежат у мамы на полке и ждут, пока девочка Даша извинится перед братом за то, что берет без спроса его вещи и их ломает или теряет. Но извиниться, конечно, страшно трудно! Куда проще стащить у подруги...
Это конец света какой-то.

Под занавес выяснилось, что Сева потерял спортивную форму. Позавчера мы уже ездили в ночи в обувной магазин, когда он потерял сменную обувь (в этих же кроссовках он ходил на физкультуру, чтобы лишнего не таскать). За спортивными шортами - такими, какие у них требуют - ехать некуда. Сменная обувь на следующий день нашлась. В школе. Плюс еще выяснилось, что уже три недели перед занятием физкультурой Сева говорит, что формы у него нет!
О боги... и это только начало.

October 2015

S M T W T F S
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728 293031

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 24th, 2017 12:15 am
Powered by Dreamwidth Studios